Zapisz się już dzisiaj

Zapraszamy nauczycieli, pedagogów oraz psychologów szkolnych na dwudniowe szkolenie przygotowujące do pełnienia roli realizatora rekomendowanego programu profilaktycznego „Unplugged”.

Szkolenie jest skierowane wyłącznie do kadry pedagogicznej, która chce uzyskać uprawnienia do samodzielnej realizacji programu „Unplugged” w szkołach. Udział w szkoleniu jest warunkiem formalnym do prowadzenia programu zgodnie z jego założeniami.

Program „Unplugged” to rekomendowany program profilaktyki uniwersalnej, adresowany do uczniów w wieku 12–14 lat, którego celem jest opóźnianie inicjacji używania substancji psychoaktywnych oraz wzmacnianie kompetencji psychospołecznych młodzieży, w szczególności w zakresie radzenia sobie z presją rówieśniczą i podejmowania świadomych decyzji.

Szkolenie ma charakter wykładowo-warsztatowy i obejmuje pełne przygotowanie metodyczne do prowadzenia zajęć zgodnie ze standardami programu.

W cenie szkolenia zawarty jest bufet kawowy oraz obiad w obu dniach, a także materiały szkoleniowe i certyfikat realizatora.

Po ukończeniu szkolenia uczestnicy otrzymają certyfikat realizatora programu „Unplugged” oraz komplet materiałów niezbędnych do prowadzenia programu w szkole.

Termin:
9–10 marca

Miejsce:
Koronowo

Cena:
1600 zł brutto

Ilość miejsc:
20

Program dla uczniów (w wieku 12-14 lat) składa się z 12 lekcji, które obejmują umiejętności życiowe, przekonania normatywne i wiedzę o substancjach psychoaktywnych. Zajęcia prowadzone przez nauczyciela raz w tygodniu obejmują mini wykłady, aktywizujące metody pracy, dyskusje, scenki sytuacyjne oraz zadania domowe. Tematyka zajęć dotyczy m.in. konformizmu, radzenia sobie z naciskiem grupowym, czynników ryzyka i ochrony przed piciem alkoholu, oraz umiejętności interpersonalnych i asertywności. Zajęcia dla rodziców składają się z trzech spotkań (2-3 godziny każde) i obejmują wykłady oraz warsztaty. Poruszają tematy związane z dojrzewaniem, wpływem rodziny, używaniem substancji psychoaktywnych, rolą asertywności i wyznaczaniem granic w rodzinie. Wykorzystywane są metody takie jak dyskusje, psychodrama, praca w podgrupach oraz prezentacje multimedialne.

Cele szkolenia

• Nauczyciele zyskają narzędzia do wspierania zmian postaw i opinii wobec używania substancji psychoaktywnych wśród uczniów
• Prowadzenie zajęć wykształcających umiejętności chroniące przed używaniem substancji psychoaktywnych u uczniów.
• Zwiększenie kompetencji wychowawczych rodziców uczniów biorących udział w programie.

Efekty Programu

Program pozwala uczniom rozwijać umiejętności chroniące przed sięganiem po substancje psychoaktywne, takie jak asertywność, radzenie sobie z naciskiem grupowym czy świadome podejmowanie decyzji. Jednocześnie wzmacnia kompetencje wychowawcze rodziców, wspierając ich w wyznaczaniu granic, budowaniu relacji oraz przeciwdziałaniu zachowaniom ryzykownym dzieci.